CETEP-PPI CULTURAL

O CETEP começou o ano letivo em 07/02/11 e logo na segunda semana de aula foi desenvolvida uma atividade cultural nos turnos matutino e vespertino e noturno.

Um talento do Centro, o aluno Luciano, foi à sensação, pois com os seus dons artísticos utilizou um instrumento muito conhecido do nordestino, a Sanfona para transmitir aos ouvintes a sua melodia no ritmo de forró.

O evento bastante descontraído e foi denominado Projeto CETEP CULTURAL, CETEP LEGAL, que trata de uma proposta de desenvolver em nosso Centro atividades culturais uma vez por mês, com o intuito de resgatar e valorizar personagens de nossa Escola e Cidade em um espaço de descontração e aprendizado.

Deste modo buscamos resgatar e valorizar a Cultura Local e Regional que anda um pouco esquecida principalmente pela nossa juventude. Esse projeto foi planejado na 1ª semana de aula pelos alunos, professores, coordenadores, funcionários, gestores e comunidade local. Vamos então visualizar e desfrutar um pouco dessa nossa idéia.

                     Também temos valores, então vamos prestigiar a Cultura Popular do Nordeste.  

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                    Alunos do CETEP-PPI mostrando seus talentos e valorizando a Cultura Nordestina.

Projeto "I Feira de Saúde e Nutrição"

O presente projeto trata-se do desenvolvimento de atividades voltadas para a promoção da saúde junto à população residente na cidade de Itaberaba, pois há na comunidade a necessidade de ações básicas individuais ou em grupo com a população, fazendo com que estes obtenham informações que ajude na prevenção de doenças onde a alimentação é o foco da abordagem. Assim, o desenvolvimento de atividades que proporcionarão  aa qualidade de vida desta população, mediante as intervenções voltadas para a promoção da saúde ou impedimntos de agravos da mesma. Objetivando neste sentido, avaliar as condições de saúde e nutrição daqueles que frequentarem a Feira, bem como também promovendo discussões sobre temas de afins: Diabetes, hipertensão, doenças cardíacas e obsidade, favorecendo a formação de agentes multiplicadores do conhecimento na comunidade.

FANCEI

Na busca de melhorar o comportamento, a auto-estima, a disciplina e o respeito dos jovens, a equipe gestora, administrativa, coordenação e comunidade em geral, se unem para resgatar um trabalho que fora orgulho para o Colégio Estadual de Itaberaba hoje Centro Territorial de Educação Profissional do Piemonte do Paraguaçu I. 

Vivemo numa época conturbada, pois a crise entre valores permanece e novos valores emergentes da nossa sociedade em transição, coloca em risco o ético e o estético.Mais doloroso ainda é a situação psicológica de adolescentes e jovens que, no processo natural de aculturação, necessitam de modelos positivos a emitarem, na auto afirmação de sua personalidade em formação.

Este Projeto prevê o desenvolvimento de várias formas de participação e integração onde o Jovem será possibilitado de exercer sua criatividade, a iniciativa, a reflexão, a auto-disciplina e a solidariedade. É fundamental para o sucesso e continuidade dessa integração, que todos os envolvidos tenham consciência da importância de seu papel contribuinte para esta filosofia de valorização da vida.

Ao criar este projeto, visamos resgatar valores como respeito ao próximo e a diversidades, melhorar a auto-estima dos Jovens desviando-o do caminho das drogas e prostituição, assim como, mostrar a importância do bom relacionamento humano.

Projeto "Brasil Plural"

Devido a complexidade que a vida humana, em sociedade, vem assumindo, a escola substitui a família como agente de troca da mais notável mercadoriado mundo- a cultura. Assim ,em um país como o nosso, tão diverso, tão grande com tantas expressões diferentes, comm tantos jeitos de ser, de brincar, de conviver e rezar, que vão se modificando de lugar para lugar, e a toda hora, não podemos falar de uma unica cultura, mas das muitas culturas que o formam.A cultura popular é tudo isso bem misturado e refletido nos muitos jeitos de ser do brasileiro.

Diante de tudo que apontamos, a coordenação e professores da área de Ciências Humanas e suas tecnologias , juntamente com demais membros da comunidade escolar, elegeram para o ano de 2010 o tema "Cultura Popular", dando continuidade ao Projeto Brasil Plural iniciado no ano de 2009, objetivando resgatar um "pedacinho" da nossa história, a fim de compreender e valorizar as diferentes manifestações culturais de etnias e segmentos sociais, agindo de modo a preservar o direito à diversidade, como uma forma refletira a identidade da nação que somos e do país em que vivemos buscando conhecer mais a fundo os legados dos nossos "ancestrais".

Cultura AfricanaBule Bule

Dança Cigana

Maculelê

Contos Infantis

Público dos contos

Caminha pelas ruas da cidades

Educação Profissional uma realidade em construção.

Educação profissional é um conceito de ensino abordado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394, de 20 de dezembro de 1996), complementada pelo Decreto 2208, de 17 de abril de 1997 e reformado pelo Decreto 5154, de 23 de julho de 2004.
O principal objetivo da educação profissional é a criação de cursos que voltados ao acesso do mercado de trabalho, tanto para estudantes quanto para profissionais que buscam ampliar suas qualificações.
Há três níveis de educação profissional segundo a legislação brasileira:
Nível básico: Voltado para pessoas de qualquer nível de instrução e que pode ser realizado por qualquer instituição de ensino.
Nível técnico: Voltado para estudantes de Ensino Médio ou pessoas que já possuam este nível de instrução. Pode ser realizado por qualquer instituição de ensino com autorização prévia das secretarias estaduais de educação. Há a opção de se fazer esses cursos integrados com o ensino médio ou separados, a partir do término do 2º ano do ensino médio.
Nível tecnológico: Realizado apenas por instituição de ensino superior (faculdades ou universidades). Pode ser realizado como graduação ou pós-graduação.

Percebemos que a Educação Profissional já esta citada em nossa Lei de Diretrizes e Bases da Educação desde 1996, mas que em nosso Estado só a partir de 2007 vem acontecendo  ações significativas, pois nos anos anteriores pouco se falava em Educação Profissional a nível Estadual. A criação do Centro Territorial de Educação Profissional Piemonte do Paraguaçu I, foi realizado após varias discussões com a comunidade interna (através de reuniões com a representatividade de todos os segmentos) e a externa através das conferencias do território de identidade. Após um levantamento das necessidades do Território do Piemonte do Paraguaçu, foi escolhida a Unidade Escolar e os possíveis cursos. Essa ação foi muito importante, pois deu espaço a todas as pessoas interessadas a participarem desse processo. No nosso caso foram escolhidos os cursos de Agricultura e Eletrotécnica na modalidade de Ensino Integrado ao Ensino Médio - EMI; o curso de Manutenção e Suporte nas modalidades EMI e PROEJA; e o curso de Enfermagem nas modalidades EMI, PROEJA E SUBSEQUENTE.

Reconhecemos que ainda temos muito que avançar na proporcionar uma Educação Profissional de Qualidade aos nossos alunos, mas entendemos que esse processo estar em construção e que já avançamos muito nas questões da Educação Profissional.

Estaremos colocando em breve mais matérias relacionada a Educação Profissional e aos Projetos realizados no CETEP-PP1 em 2010.

Comente e participe você também do nosso processo de construção do Blog e da Educação Profissional.